教育本来就是这个目标吧
不是需要学生们找到什么具备新价值的答案
而是通过解题训练的过程，培养观察分析规划执行回顾归纳等等的能力
只找到解答没提升能力的训练是白搭
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
:
: 我理解会做竞赛题，不是说说这些孩子学到了什么知识，这些知识本身没啥用，但却具有显著的信号显示价值。这些信号包括但不限于：
: （1）孩子智商高，未来比不会做竞赛题的孩子更能操控AI。
: ...................
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