游戏是大坑，合法存在，年龄限制形同虚设，大厂还专聘心理学博士针对幼年、少年的成瘾机制指导产品开发，这也是一种斗争。
学好难，学坏容易，斗不过的，惟有避战，压缩游戏时空少接触。
我个人认为小学中、高年级是成瘾的关键敏感期，我大娃的状况如此，还接触到某3年级的优秀娃也在成瘾的边缘，不玩游戏浑身难受，见缝插针所有的目的都是换取玩一会儿游戏，自控不了。
初中碰见两个学习好且总想着游戏的，都是小学就有游戏史，游戏也直接影响了他们在第一梯队的稳固性。而整体成绩好的真的玩游戏少，也有电子产品浪费时间现象，但和成瘾就完全无关了，影响不大。
游戏的坑，要避开敏感期。
很多娃还没到坑里，成绩也好，家长就鼓吹游戏是很好的休闲活动，这是非常不恰当的行为。
【 在 abcdz 的大作中提到: 】
: 看着都害怕。青年最不惜挥霍自己最好的身体挥霍自己最黄金的时光。如果是社会大环境毁坏了他们的青春，比如饥荒年代、比如战乱不堪、比如上衫下香，事过之后可以将不幸归咎时代于他们的不公。然而青年在近乎完美的年代，却沉沦自废，也无法自救他救，甚至把救当成无端干扰，真是令人绝望。
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