实际上这种“直观”非常有意义,而且也有实际的用处。说实话，可能也是国内教育的一个缺陷吧。


【 在 laofu 的大作中提到: 】
: 我支持你，行列式就是个工具，讲清楚它的起源和规则就可以了。面积用行列式表示直观方便，讲行列式时提一下也可以，上升到“意义”、不提这个“意义”就是歧视学生，那大可不必。
: 否则，f=ma，这就是乘法的物理意义？而加法的物理意义，是伽利略变换？
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