穷举就是编号，也就是把4个球都区分出来，而不是颜色分类
要不然两个黄球说不清楚
另外这些说法算不上什么“巧妙”，看待问题的不同角度和方式而已
本来学习就是学的思考方式，而不是学习一模一样的类型去套公式
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 概率题不都是用穷举法吗？古典概型的本质就是穷举啊，孩子为啥会听不懂啊。
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