写得好全面，有意思，认真读了。

就想补充一点，如果确实是作文渣娃，在选材上毫无感觉，语言表达粗糙无趣，不妨考虑从结构开始练手，把三段式结构练熟，熟到落笔就是三段式，然后拿到作文的起步分数，再有此鼓励孩子，选自己想要提升的方面（反正方方面面都要提高，随便选），或者先琢磨选材精妙，或者先琢磨表达精准有趣，或者也可以练习立意高远（这一点其实不太可能优先练），慢慢进步。

如果从0开始系统训练，按你说的这一套就非常好


【 在 rational2019 的大作中提到: 】
: 小学语文基本三块：语基、阅读、作文。
: 感觉校内的教学重点是语基。阅读、作文相对练得比较少，想提高成绩就需要家长上手。二月份疫情隔离期间，研究了一下阅读和作文，有一点心得。特别是阅读，孩子最近进步不小。一直想用文字记录一下，无奈太懒。摘要写几句，很干的内容，没什么例子，可能读起来有点枯燥。先抛出砖头，看看能不能砸出大神来。
: 一篇文章有哪些要素呢？搞清楚这一点，对研究作文和阅读是同样有效的。以应试作文为例，首先的要素是选材，要讲的事件（景、物、人）、其次是表达（语言、结构），再次是立意（作者的情感、态度、价值观）。
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