【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我们已经大学了，你说的这些情况都非常能理解。但从过来人的角度，我觉得能去更好的学校而因各种原因没去的，我觉得是比较遗憾的。。。
能探讨一下遗憾在什么地方吗。校友资源吗，小强各班型层次分明，如果上不了实验班，普通班的校友资源和区重实验班也差不多，都是大部分985，211，top2是凤毛麟角。或是更好的平台和师资，更好的学科素养。诚然，区重师资不如小强，教研能力也不如小强，但对于能力处于中上的孩子，也可能负责落实基础的老师比授课能力强的老师更合适。这里没说一定要选择区重放弃小强，而是说根据孩子自身情况去选择，有些孩子到不了头部差的不是智商，是自律，那么在面对高考这场要结果的战争中选择管理更严格的区重是否更务实一些呢，素养和视野能否在课业没那么繁重的初中阶段解决呢。过来人的经验非常重要，望能不吝赐教。
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