兴趣点和我家孩子有相同的地方，不过我们才二年级，只能看看我的思维过程对您有没有参考意义了
我是这么和孩子说的（当然了，他还小，还不会像中学生一样油盐不进了）：1、成绩要保持在一个合理区间，这样妈妈支持你的爱好才不会有来自爸爸、爷爷奶奶的阻力，你在学校才不会有来自老师的阻力；2、你的兴趣要想长远发展，必须文化课好才能完成你的愿望（我会和孩子讲他的兴趣点的人物传记，分析他们的生活状况，不仅仅是分析他们的成就）。
至于平时成绩么，我会看看失分是什么原因，刷题这种原因就算了，以前我读高三的时候，最后一个月真的疲倦了，如果提前一个月高考，成绩会好得多。总体来说，因为我对学习规律把握的比较好，所以对于孩子成绩的起伏（也没有太大的起伏）比较淡定。


【 在 lotus2017 的大作中提到: 】
: 玩的东西还是感兴趣的，音乐、信息、剪辑音频啥的还行，但也就是瞎玩，没太多钻研精神。
: 目前，就钢琴还愿意每天弹弹啥的～
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修改:deareileen FROM 58.209.206.*
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