聊两个小时，这亲子关系杠杠的！
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 标 题: 幸亏昨天和孩子聊天2个小时，发现了一个学习危机
: 发信站: 水木社区 (Fri Dec 30 08:12:18 2022), 站内
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: 孩子初二时物理成绩平平常常，物理老师很少课上提问她。
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: 初二下期末考的还不错，初三换新物理老师了，老师根据前一学期期末考试成绩认为她物理学的好，几乎每次课上提问她。因为平时作业多，没有提前学也没预习，娃对提问多数答不出来，老师就让她坐下接着提问其他同学。
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: 娃过度敏感，感觉老师说“请坐下”中流露出对她的失望，然后就对物理开始厌学了，考试前3周发展到连着一星期不写不交作业，以至于物理老师单独联系我问孩子是什么情况。
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: 我也是一头雾水，问她为什么不写作业她也不说，我只能督促她把作业补写提交，期间给她讲解了一道电学题。
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: 最后一周复习时让她把期中以来的错题整理一下做一遍，也是磨磨蹭蹭的，我只好帮她打印贴到错题本上。
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: 好在考试前一天晚上把错题都过完一遍，然后考试时使用了草稿纸，考试结束后我检查了草稿纸，写了3页，大部分用到（普通孩子易懂的）方法，那考试成绩应该大差不差
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: 昨天和物理老师稍微沟通了一下，老师说看过孩子提交的答案，比期中有进步，把信息反馈给孩子，孩子也高兴，然后和孩子聊天2个小时，才发现她在物理学习中的危机。此外，娃还说了数学中薄弱点，希望寒假帮助她补上不足
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: 昨晚聊天收获实在不小，后面就是针对性解决了
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: ※ 修改:·hopefullife 于 Dec 30 09:31:34 2022 修改本文·[FROM: 223.72.91.*]
: ※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 223.72.91.*]
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修改:hopefullife FROM 223.72.91.*
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