【 在 icesamham 的大作中提到: 】
: 感谢分享，请教2次反转，孩子做了什么啊？
娃小学是校内第一梯队，初中持续下滑是掉进了游戏大坑，后来反转是走出了游戏深坑，且有了1个学期时间段的自驱。之后学习还是不充分，学习习惯是不好的，高一难度突然上升，短期有的知识点理解有障碍节点，小测就上下蹿，到期末自己消化了那些障碍点，况且统考题目没那么难，成绩就上升一截。但总体排位依然不理想，本次期末总年排（XQ校）在60%位置，语文没考好，数学、物理班级前10（年级2层，物理和数学同等波动状态），英语年级均分上面（期中试卷超纲，年排5层），化学不理想（学习态度不好，投入不够），历史倒数，政治生物都不好（但好像没有参与年排统计）。
从上，能看出学习态度及校内的时间投入是最基础最根本的动力，校内做得足够好，达到小强校的前30%不难。
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