不太清楚具体题目
我们讨论说是目前国内最核心的问题就是跟随多于原创
原创里面包含的探索精神最可贵。比如在不知道人类是否可能的前提下实现的阿波罗登月，和你知道这个可行去登月，这个太不一样了。说起来还是和教育相关，假如你只有标准答案的意识，就很难有创新的想法。你不能错，只有对才有机会，那么会习惯于想我这么做对不对？对了才去做。这基本就把创新的意识扼杀于萌芽状态了
我在想，目前校内教育是没有这个氛围的，可以通过什么途径，去保留一种敢于不同，尝试不同的种子
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 这种题目可能就跟估算一下北京有多少钢琴调音师一样吧
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