【 在 SlO 的大作中提到: 】
: 造成这个现象很大程度上是家校沟通不畅。可以尝试跟老师沟通一下。
: 优秀学生少写一些重复题目，老师也少批改一些，共赢的事情。老师之所以强调写作业，主要是面向大部分学生的。前10%学生完全可以跟老师沟通一下。
: 我娃虽然是普中，老师对单科头部学生都是免对应单科假期作业的。平时作业，有些同学也会免写一些，主要集中在数学物理上。
学校处理方式还是有些区别的，我娃初中时，数学作业是分A、B的，好的做A，差些的做B，老师也有考虑，但仅限于数学老师，而且分开后作业也不少，还是用量拉动整体成绩（老师也是有校内考核指标的，个人感觉这个校长也是比较善于“商业化经营的”利益兑现在其它方面）。总体来说，各科的作业总量太大了，其它老师也不好协商，学校的总体方向就是大作业量驱动，我娃那届的中考现实成绩并不好，感觉是“事倍功半”
--
FROM 221.223.194.*