【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 用经济学观点去跟他讲道理，回报和收益，
: 问他打游戏有什么回报，可以帮助成绩好吗，可以帮助考好大学吗，可以帮助谁好专业吗，可以找高薪水工作吗
: 日复一日的问，直到小孩自己觉得自己浪费时间就是傻子
: ...................
聊起来都懂，但真正懂得这个道理，还需要时间。
8下正经学习了一个学期，除了寒假提前上了突击补习班，开学后作业量大就全靠课内学，期中考上升200多名，期末上升100多名，1个学期由年级倒数逆转到年级前10%，那时家长是真的开心。
想进1+3的愿望被学校拒绝了，初三中考这些学生应该是年级前10名了，但娃又开始漫不经心了，成绩上蹿下跳，一路下滑，最后侥幸校额XQ了，高一还那样，上蹿下跳，全科都可以上蹿下跳的，本次期末就数学、物理进入班排前十（年级2层水平），其它科目都差，总体排名挨近年级60%（年级4层顶的水平）。
2门挂科，以后还要补休，英语太多作业没做，在最后期限娃和娃妈帮着补才过了，娃妈说学案非常好，但娃平时成绩没有，作业不做，没有平时分就得挂科。
可供他努力的时间窗口越来越近了，他能考上211，我们会开心死。
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