不是要替孩子思考，而是让他没有兴趣，又没有认识到学这门学科的意义时，就不愿意学，非常消极

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 她自己思考是她的事儿，我不用替她思考。
: 我觉得，好奇心是很重要一部分，但也不能全都是好奇心吧。那么多门课，总有孩子没有兴趣，没有好奇心的学科，他自然就会思考为什么要学。
: 我家小娃不喜欢英语，从一年级就开始思考，英语对于不打算出国的中国人有什么用，现在到了四年级，有时候还跟我讨论英语的用处。
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