虽然没有竞赛目标，我还是推崇方法1，尽量学透一点，能提升后劲。
如果有阶段性考核目标，可能就得随机应变了。
【 在 naive1130 的大作中提到: 】
: 3：还有一种思路就是只学一轮，但是不难，就到53水平，然后直接学高中，然后课内同步再加深。
: 看了一下，我们应该算是方法3。
: 这种方法跟方法1比，有什么优劣不
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