我是这么理解的哈:机构的老师,假如能比好学校的还好,那价格一定不菲,并且是能够单干的实力,这样的人应该特别少。除非是个性太强不适合体制内,不然不需要远离体制内
绝大多数机构老师,实际上还是讲的技巧,这个对学习有百害而无一利,就算有一利—短期应试拔高,那也是为以后的成长埋了雷:习惯了捷径谁还愿意踏实学呢,但学习还真就是得踏实学才行
这次家长会,年组长说有些孩子中考行,但到了高中不行,我想多少还是反应了问题了
好学校的备课,还是科学的,虽然大环境下也难免会有些急功近利,但总体危害性还可控。我看学校给梳理的材料,有时候我觉得其实这些应该学生自己梳理,你没有这样一个梳理的过程的训练,就少了这个能力,总想着现成的。到了大学、到了研究生甚至工作岗位上,到了人生里,谁给你梳理现成的呢
能力的培养,越早越是后面的获利潜力大。越晚,越费劲
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 我也是这种感觉
: 无法跟上时代的发展
: 机构老师再好,能有学校老师吃的透吗?
: ...................
--
FROM 159.226.117.*