这个理解更加搞笑。
【 在 nosnap 的大作中提到: 】
: 搞过竞赛的理解层次还是不一样..
: 前两年我在化学组里见识到化学界乃至整个自然科学界的层层进步,一个个金字塔般的理论被后来者推翻或者存有争议而共存,普适性是难以达到的。其他组的竞赛生莫不如是,我们都习惯了去质疑、去思考、去进行复杂的计算,最后得到一个精确度可以被接受的结果。相比之下,高中理
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