家长的责任。
首先不去判断一下孩子的最优路径，有没有化学天赋观察一下 就知道了，就靠努力去逼。
其次，孩子拿到省一，没进集训队的时候，让孩子转出国这条路。就凭化学竞赛，好歹也能有个IVY+。
不过最后上海财大也很好了。看样子专业挺热，比上清华化学系可能不差。加上竞赛这段时间对思维的锻炼，人生还很长。考研出国都有好的机会，也不错啊。

我看了这篇文章倒是坚定让孩子走竞赛和出国的道路了，当然前提是孩子能像这个大姐姐这么优秀。与其把高中三年的时间放在学粗浅的知识但是反复重复，还不如这三年掌握的思考的能力受益终身。这个姑娘将来做金融财经都是一把好手，首先就能吃苦啊。

引用文中段落：

“高三常规课与竞赛截然不同，会有学校组织的讲座关注学生的心理状态，也会有安排好的任务表。当然，这种东西对我基本上没太大用处，所有的竞赛生都有了不少“后遗症”：比如更习惯自学，而且也学会了质疑。

比如，前两年我在化学组里见识到化学界乃至整个自然科学界的层层进步，一个个金字塔般的理论被后来者推翻或者存有争议而共存，普适性是难以达到的。其他组的竞赛生莫不如是，我们都习惯了去质疑、去思考、去进行复杂的计算，最后得到一个精确度可以被接受的结果。相比之下，高中理综如同简笔画，只是一个理想化的世界，一次粗浅的科普辅以简单的计算。

不过很快，我就习惯了常规学习的节奏。第五次月考，我就到了年级27名。竞赛的旧梦好像离我而去，刀光剑影一去不返。只是，当初离开培训室的xx同学，同样再也没有回过附中。在附中过了年，大年初一我爬到教学楼顶上的草坪晒太阳，大年初二我去爬了岳麓山。”

【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: https://www.toutiao.com/article/7216614714665599525/?app=news_article&timestamp=1685369533&use_new_style=1&req_id=2023052922121263BC842425C7B116CEE5&group_id=7216614714665599525&share_token=F195F838-8EC2-4300-92FB-C776F517645B&tt_from=mobile_qq&utm_source=mobile_qq&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share&source=m_redirect
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: 一位和我一样没进省队的同学曾说，他从高一起就没想全部投入到竞赛里，早就觉得竞赛就是用一堆人的牺牲给那么几个金牌铺路，“最后陪跑的人结果如何，只能自己承受”
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修改:Klyh FROM 223.72.83.*
FROM 223.72.83.*