我想能够自我规划时间并完成预定任务是标，重要的一点是能够自我设定标准并完成

举个简单例子，做一篇英语阅读题，做完并更正答案了算完成，在这基础上还可以做生词积累、长句分析、逻辑梳理、易混辨析等等工作，完成标准的弹性是很大的。一个孩子把自己的标准定在什么位置，是否能完成，以及这个标准本身是不是一个优秀的标准，决定了最终的结果。再比如都知道学习的本质是自学，那怎么算学会了怎么还没学会，也是涉及到这个问题

衡中模式大概不要求过于自律，时间安排、任务安排、标准设定都明明白白的摆在那里，奔着去做就好了，而要求自律的学校这些都要自己来

【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
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: 比如11，bdf，都指高中普通班
: 这个自律到底指的是什么
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: 1. 上课遵守纪律认真听课记笔记

#发自zSMTH@ABR-AL80
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FROM 223.72.41.*