有时候也要建模能力，比如一条重为G的船来到一个底面积为S的湖里面，湖水上升了多少？类似这种问题一种方法就是靠基本物理规律算出来，一种就是建模靠数学推导搞定
孩子对根据基本物理规律搞出来的结果怀疑，这种情况下就需要用数学来说服他
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 物理核心是概念和原理的理解，能理解做题就容易不少，毕竟它的逻辑思维深度不如数学
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