都是这样的，越是擅长的科目越是愿意多提问，找老师答疑。越是差的科目越提不出问题。
我们家盯着他找老师呢他也会找，然而不盯着问，过一段又回去了。不过整体课堂回答问题的积极性随着长大慢慢好一点了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 还没彻底解决，还是不情不愿的。
: 感兴趣的、有优势的科目，反而相对愿意找老师。不占优势的科目，比如语文道法，就很排斥找老师。
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: 也是不断鼓励，不断发现孩子的进步，不断滴讲聪明人是敢于直面自己的短板并且咬牙去改进，blabla。
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: 也拜托班主任和任课老师帮忙忽悠了。老
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 11」
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