嗯，你说的比较接近事实
  我孩子小学lily英语，初一学而思素质；六年级和初一上学期语文杰瑞语文课外班，辅导班上也有龙班的学生，初一上过高思的数学中档班，有点用但是有限，初二以后基本就是家长带着在家学习了，紧跟课内。武装到牙齿肯定不算，但是也付出了很多，特别是初一初二自律性很差的时候，大人得跟上。初三大人基本就是后勤了，小中考不佳大大促进了娃的成长。
  道法不灵这个事情孩子拒绝了，她说自己能搞定，我们也就尊重她意见没搞，其实还是波动很大，0模1模2模分别100,65,70，这一门课就把1模的总成绩落下很多。
  体育方面怎么说呢，娃喜欢运动，每周至少2次5km，配速6分以内，风雨无阻。家长带着不带着其实应付中考的800米都会很轻松。排球这个本地老好歹也是拿过马杯第三名研究生冠军的主力酱油队员，孩子不愿意搞足球篮球跟着我打打也可以了。仰卧起坐这项娃非常努力，练了一段时间实心球发现无望满分后（螳螂型体形，最远扔7米5，实在扔不到7米6）开始从40个天天练，练到接近70个，这可能就是努力的结果吧。

【 在 D600 的大作中提到: 】
: 你把问题搞复杂了，有哪方面问题就去解决对应的问题，我记得laomm说过道法不太灵，问孩子要不要去搞个道法1对1，而且人家研究体育也研究的及其透彻，武装到牙齿了。你们看到的只是风轻云淡和孩子给力，其实都是家庭合力的结果。
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