要从理解能力出发，一步步抬高，计算难度也是相应跟随的。
并不是直接做难题，是根据情况一步步抬升的，重点要放在提升认识能力的方面。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你娃不练计算，但是练了很多带计算的题……相当于是建议楼主刷一些难题了。但是如果不做这些题，也不做计算的话，到了初中最先暴露的就是计算问题
: :每次看到“练计算”我都不能理解，计算不是一直包含在作业之中吗？解题总要牵涉到计算，解题过程中顺带就在练习计算，小低年级算
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