如果理工科专业绑死物化，其实就是基本恢复文理分科了
到时候理化参加的人多些，分母多些，是不是现在赋分原始分大幅偏离的情况会好转？
【 在 liluo2005 的大作中提到: 】
: 如果绑定物化的话，最后一门的选择就真看孩子自己擅长啥了，主要作用就是不能拖后腿，尽力能上A段
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