学习计划先制定可量化考核的学习目标，比如正确率之类的。如果是刷题其实很好检查，你甚至可以一周看一眼；如果是记忆，你可以建议她每周加一张卷子检验记忆成果。电子产品的计划最好是她和你达成一致每天看多久ipad，然后你就把时长设计好。如果这样行不通，你可以在学习计划制定好的基础上退一步，给一周观察期，结束后看她的学习达标情况和每天ipad使用时长，再调整。
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 她周五晚上就和我说了她的计划，我要1234567
: 然后呢
: 我具体该怎么了解进展呢？
: 问了就烦
: 阶段性没有办法检查
: 比如她说要复习道法，道法是最痛苦的
: 那好吧
: 从周五到现在，就道法
: 我也不知道她到底复习了什么
: 问多了她烦，不是说家长多做饭少说话吗？不需要管理那么细？我真的不知道抓大放小该怎么做
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