学习有压力，每天早晨小测，每天下午测验或讲卷子
体育有压力，膝盖反复受伤
她无法从学习中获得正反馈，因为不是最好的
我说已经很好了，保持即可
这种劝说是苍白无效的
现在我搞不清楚因果
是电子产品多巴胺吸引人——导致学习没有正反馈，因为学习艰难
还是反着的
或者互为因果

【 在 rebeccazzbit 的大作中提到: 】
: 我家现在13，前一段孩子频繁生病，确诊了脊椎侧弯，在学校被传染甲流、疑似新冠，好长一段时间她都身体不好，情绪不稳定很爱哭，每天早上起来都念叨不想上学，完成作业就什么都不做了躺平休息，如果我催她学习就会跟我吵架，当时我也觉得不知道怎么办好。。。后来身体恢复了一些，孩子又开始主动学习了。
: 我觉得你家孩子应该也是遇到了她依靠自己克服不了的困难，无论上精神上的，还是身体上的，需要外界的帮助。以前看过你发的帖子，觉得你家孩子也是对自己有要求的，只是她现在自己也控制不了自己了。。。
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