她对我说的是：
1. pad能提供陪伴，给我带来快乐
2. 学习很累，很难
我自己的理解
确实能力不够，学习达不到她的预期，无法获得正反馈，就是个普娃
我不断降低要求，但是她自己看到***学得那么好，还是难受
而pad能非常轻松获得正反馈
有满足感
不仅仅是游戏，还有短视频，小说

【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 如果是这样的话，你只能考虑暂且退一步了。不是彻底躺平放弃这个孩子，而是把ipad自由的问题先放放，去了解她真实的想法。其实从你以前发文看，你和娃的亲子关系没啥问题，你可以从ipad的入手，跟她一起玩一起看，看看到底是什么内容让她心情好，先和她共情，让她觉得你开始慢慢理解她了解她了。再深入去看现实生活中是什么让她心情不好了，她不愿意面对的是什么。找到问题后，要积极帮她解决问题，而不是苍白的给一些语言上的鼓励。换句话说，把这段时间看成孩子成长过程中的一段弯路，即使不得不付出一些代价也要陪她一起走。
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