具体建议你可能执行不了。说一下：
把基础教育课程标准从教育部网站下载，研读，理解体会，找解释性文章如人教出版社网站的，看一些例子。
端正思想认识，不把x年考试成绩作目标把它作尺子，不求自己孩子优秀只求孩子进步。
具体操作：
着力加强自己的学习劲头并影响孩子的情感态度价值观，如不再说自己理科思维强语文不行，平时听一听、看一看、说一说语文方面的东西，并乐在其中。比如长安三万里，你去看，说一说好的地方，影响孩子的兴趣。
提高一下自己的情商，即理解别人心理的能力，在生活中练习并指点孩子，教孩子一些常识如同理心、好奇心、好胜心、马斯洛需求模型。
看看共产党大媒体，三观正，心态正，积极地看事物。把研究生政治的东西变成生活实例提示孩子。
这些保证了阅读和作文的思想。
技术性的如文章结构、修辞手法，自有普通老师教，不需插手。
基本功需要家长引导督促，如字词积累，这在孩子有兴趣的情况下，不成问题。只需要给他阅读材料，给个字典。你需要带他去真实世界，让他亲身体会字词的意义。比如鳞次栉比，你带他去平遥古城登高一下，房顶就是鳞次栉比。带他去夕阳下的奥森，看半江瑟瑟半江红。


【 在 orangelanlan 的大作中提到: 】
: 你有啥具体建议吗？
我自己理科好，语文极差，辅导孩子纯属赶鸭子上架，所以我只帮着弄客观的东西，基础和古诗文啥的。阅读作...
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