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- 主题:大家看看这样的图形化编程怎么样
- 这个是自己之前空闲时候写的，为了教孩子学习代码，所以最近趁着疫情就把这个图形编程由类似scratch写了代码编辑器，目前支持几乎除了switch外的全部基础程序知识，包括
变量和作用域、循环控制、所有操作符、函数和返回值、递归，数组等，去掉颜色就是javascript。通过拖放就能完成编程，不过增加更多代码知识，各种限制比如变量和函数名等限制也更严格，大家看看这样的编辑器，教孩子学习编程怎么样？
可以在微软store上下载，https://www.microsoft.com/store/apps/9NG2QVSXT34H
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FROM 123.116.125.155 - 目标用户不是程序员，肯定不和代码比，
很多针对非专业用户或者初学者的，都是图形化编程，而且程序都很短，
比如硬件控制、儿童编程等
【 在 hoodlum 的大作中提到: 】
: 感觉这样编程比实际的编码看着还累。。。
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FROM 123.116.125.155 - 已经图形化了，说明有AST了，就不需要编译了，可以直接运行了，转成代码更是为了让人看到代码而转。
【 在 eggcar 的大作中提到: 】
: 实际上，将近二十年前，国内有家做教育机器人（跟现在的扫地机器人差不多）的公司，好像是广州那边的？就有一套这样的GUI流程图编程软件，转成c/cpp代码，直接编译，还能在线调试
附件(1.5MB) video2.mp4
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FROM 123.116.125.155 - 主要这个最初目的是硬件控制，工作涉及的硬件都是用图形化来编程控制的，因为操作者都不会代码，很多操作参数特别多。其实这种操作者一般来说还不如小孩，因为小孩必然转到代码，而设备操作者根本就不可能转到代码，会一直依赖图形化。
scratch和google blocky做得已经很好了，国内图形编辑器都是用这两个做起来的，比如有道是用blocky，编程猫用scratch 3.0。如果只做图形化，用这两个内核简单修改，可以做出很好的东西。而图形化下一步进入代码，对孩子要求就更高了，输入、格式等，小孩子都没法搞定，就像我小孩scratch和EV3玩的非常熟，只是上了电脑输入很苦难，复杂的格式更是不可能，所以把之前工作改成这样，教他学习基本的语法，比如变量作用域、操作符、循环和函数、数组、递归、数据结构等，目前看效果还行。
所以，目前做法就是要原封不动的展现，因为就是为了解决孩子搞不定的输入和格式，通过拖放块完成代码编程，帮助转到代码
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 我也正在酝酿儿童编程语言的创业，建议不要原封不动的将一种语言通过图形化展现出来，我们常用的语言是用来解决工程问题的，功能强大但是复杂，建议只做其中一部分功能；
: 另外强烈建议你做中文化处理
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FROM 123.116.125.155 - 不是对手，因为我我做诊断设备和软件方面工作，真的不做儿童教育方面的事情，这个完全是用了公司老外图形化软件十来年，完全受不了，一份a+b+c，都得两行才能实现，if(a&b)都得两个if语句，就自己没事时候写了套，最近疫情，老婆又要求教小学一年级儿子学代码，就改成这样，带他学习基础语法知识。
【 在 losttree 的大作中提到: 】
: 这种模式我也深入思考了，而且还考虑的比较详细，实际上编程考虑是把一个问题形象化并能让人解决思路嵌入其中，形成一个问题和答案的完整图形化方案，不过我跟楼主有点潜在的竞争对手的意思，我就没提出来了
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FROM 123.116.125.155 - 爱在哈佛里边，金泰熙得了白血病后还在电脑上搜索的公司使用的软件，控制自己设备的开发环境，这类实验室自动化公司都用这种图形化软件
【 在 iMx 的大作中提到: 】
: 老外图形化软件 干什么的？
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FROM 123.116.125.155 - 目前没有，理论上可以支持，队列、堆栈、字典、二叉树、链表等都是基于对象，但是让用户自己写class，函数作用域、变量类型、继承会导致界面过于复杂，而且目的就是编辑简短程序，学习程序基本知识和一些算法，所以不会做太复杂功能。为了让程序更有趣，最近还增加了翻译、语音和画板（类似python turtle）功能
【 在 bihai 的大作中提到: 】
: 你这个有面向对象的能力吗
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FROM 123.116.125.40 - C#+WPF
图形显示了，说明直接拿到语法树AST，可以直接解释运行，这样好处是能获得运行所有信息，比如具体位置和数值，另外好处是可以自定义语法。
【 在 bihai 的大作中提到: 】
: 这个在Windows上，那么是什么语言写的呢？中间要转成别的脚本语言吗
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FROM 123.116.125.40