太小的孩子应该发挥自己的创造性、发展自己的思维方式，而不是学习别人的思维方式。

而编程在能发挥自己的创造性之前要学习的东西实在太多，负担过重。拔苗助长了。

【 在 oldwatch 的大作中提到: 】
: 从我角度看
:
:
: ....................
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编程本质是学语言，而且是适应成年人抽象思维的语言。
编程是要先学会这种语言，才能去自由表达。
任务太大了。。

数学不是语言，仅仅只需记一些符号。

【 在 Millor 的大作中提到: 】
: 编程和数学有啥本质区别啊？
: 为啥数学就能学？新出现的编程就要到12岁以后？
: 而且你的12岁标准怎么出来的？
: ....................
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有些数学上很难理解的东西（书本上讲一堆、越描越黑，阅读者基本一脸黑线），编程实现一下，可能就简简单单的一行。

还有数据库有些实现，在数学上是很抽象的，电脑上演示出来就好直观。

多少有点关系。。

但是，你说的对。好像中小学的数学，好像没有什么关系。。

【 在 xiaoju 的大作中提到: 】
: 编程和小中数学没有什么关系
:
: ....................
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