作为大作业我觉得可以。好用的网课系统当然需要大团队，做个小的玩具就简单了，工作量大的地方都可以省掉，明文存储密码，UDP发送 (char*)struct 数据包不管内容丢不丢，管他什么序列化。如此这般，我就敢拍胸脯说，半个月我能用 c++/qt 写个能动的局域网网课工具原型——刚好我对 ffmpeg 有些了解，还能顺便加上webm/vp9视频帧压缩和打包——这背后是我多年积累的背景知识，但足够说明项目可行。如果我是老师，就算写不出来，让我看看学生写的 c++ 代码也可以评分，100分的试卷不是非白即黑。

鲁迅说，未有天才前要先有天才的土壤。我看中学和大学的考试就太过于简单了，人人100分就是在灭绝天才。

【 在 siegfried415 (更号2) 的大作中提到: 】
: 这是两回事，少数学生有能力超前学习，并不意味着老师也要超前考察，打个比方，柯洁在清华选修了围棋，但并不意味着清华的围棋课就要学生解决9段的死活题，如果因为解答错了就不及格没有学分，那只能说这个老师是个棒槌。。。
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