是啊，国外的教材往往基于一些看似很简单的问题，而中国的教材则上来就搞一大堆神秘莫测的公式和定义，但是呢，人家能培养出图灵奖，而我们只能培养出以半个小时能写出排序和递归而觉得自己牛逼得不行的技工而已。。。

为啥就不能反思下我们高等教育中的问题呢？

【 在 callmebbser 的大作中提到: 】
: 上海交通大学密西根学院
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修改:siegfried415 FROM 60.16.248.*
FROM 60.16.248.*