谢谢指教

您说的这些很有价值，我提醒孩子找好平衡


【 在 poggy 的大作中提到: 】
: 我们这个是针对两点，  
: 一个是孩子说课后题没有答案就不用做， 这个可以认为是应试思维的怪圈，
: 实际上编程是用计算机语言去解决现实问题的工具，更多的是应用学科，
: 实践和解决问题的过程本身才是学习， 获取一个标准答案反倒不重要，
: 这也是为啥有时根本不给标准答案。
: 家长的困惑， 是说， 不做题怎么能掌握知识呢？
: 其实， 就是另一端， 把掌握知识看作是学习的目标， 这个也是应试上的理解，
: 实际上， it知识飞速发展， 很多知识5年，十年可能就已经被抛弃了，
: 而真正宝贵的是实践和解决问题的过程本身， 是获取自我批判，自我更新，
: 自我创新的品质才是最重要的。
: 当然， 我不是说他们的理解就是错误的， 在国内大学这种体制和环境下， 一点不影响毕业。
: 知识， 人本身可能会不自觉的被局限。
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