- 主题:Re: 高校搞科研的经济学价值在哪里
造福社会,经济发展了,就能收更多的税,于是国家就能投更多的经费。
【 在 longlong4036 (dfefsdf) 的大作中提到: 】
: 企业投入资金研发产品,研发完成后投入生产然后销售,换来利润,然后再投入资金进行下一轮的研发,这是个毕环的过程,高校老师带几个学生做课题,申请来了经费,科研的产品就是发出去的文章,可是这文章是不能卖钱的,那从经济学上来讲,如何闭环?
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FROM 125.71.214.*
没有价值,最好是重新来次wg,把大学教授统统赶到农村去种田
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 企业投入资金研发产品,研发完成后投入生产然后销售,换来利润,然后再投入资金进行下一轮的研发,这是个毕环的过程,高校老师带几个学生做课题,申请来了经费,科研的产品就是发出去的文章,可是这文章是不能卖钱的,那从经济学上来讲,如何闭环?
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FROM 125.33.123.*
那种自己开公司不是洗经费的高校老师才能完成闭环。
否则就只是类似公司里的研发部,公司的研发部如果独立出来,也不能闭环,它们的东西也卖不了钱。
中间环节有KPI考核。
论文就是卖得太便宜,现在跟免费似的。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 企业投入资金研发产品,研发完成后投入生产然后销售,换来利润,然后再投入资金进行下一轮的研发,这是个毕环的过程,高校老师带几个学生做课题,申请来了经费,科研的产品就是发出去的文章,可是这文章是不能卖钱的,那从经济学上来讲,如何闭环?
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修改:minglaihe FROM 111.122.149.*
FROM 111.122.149.*
所以本不该搞科研那
【 在 longlong4036 (dfefsdf) 的大作中提到: 】
: 企业投入资金研发产品,研发完成后投入生产然后销售,换来利润,然后再投入资金进行下一轮的研发,这是个毕环的过程,高校老师带几个学生做课题,申请来了经费,科研的产品就是发出去的文章,可是这文章是不能卖钱的,那从经济学上来讲,如何闭环?
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FROM 117.147.37.*
理科我不知道。文科研究是传承创新
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 企业投入资金研发产品,研发完成后投入生产然后销售,换来利润,然后再投入资金进行下一轮的研发,这是个毕环的过程,高校老师带几个学生做课题,申请来了经费,科研的产品就是发出去的文章,可是这文章是不能卖钱的,那从经济学上来讲,如何闭环?
来自 MI 9 SE
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FROM 118.212.211.*
高校的科研本来是自由探索,是传承知识的同时再制造点知识。只不过现在高校规模太大了,所以显得效益不好了。
【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
: 企业投入资金研发产品,研发完成后投入生产然后销售,换来利润,然后再投入资金进行下一轮的研发,这是个毕环的过程,高校老师带几个学生做课题,申请来了经费,科研的产品就是发出去的文章,可是这文章是不能卖钱的,那从经济学上来讲,如何闭环?
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FROM 49.77.146.*
就业
【 在 gloop () 的大作中提到: 】
: 造福社会,经济发展了,就能收更多的税,于是国家就能投更多的经费。
: 【 在 longlong4036 (dfefsdf) 的大作中提到: 】
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FROM 114.241.62.*
制造知识 牛x
【 在 gnqz () 的大作中提到: 】
: 高校的科研本来是自由探索,是传承知识的同时再制造点知识。只不过现在高校规模太大了,所以显得效益不好了。
: 【 在 longlong4036 的大作中提到: 】
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FROM 114.241.62.*
自由探索就类似制造知识,有时候就是没事找事。当然现在的大学里已经是解决问题的应用研究为主了。
【 在 robotong 的大作中提到: 】
: 制造知识 牛x
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FROM 49.77.146.*
自然科学都没搞明白搞透呢
再去凭空捏造不存在的知识
比如各种指数 各种因子
可能国家本不宽裕的经费确实应该有所取舍
【 在 gnqz () 的大作中提到: 】
: 自由探索就类似制造知识,有时候就是没事找事。当然现在的大学里已经是解决问题的应用研究为主了。
: 【 在 robotong 的大作中提到: 】
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FROM 114.241.62.*