- 主题:【更新致谢】一个青椒的困惑与纠结
当然是学生评价 了，是学生在课堂上学到了知识
【 在 hawk81 (hawk81) 的大作中提到: 】
: 我对这个也有疑问。教学水平高不高，学生能评价？得看专家的评价啊。
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学生听懂了 和 没听懂，从课堂反应就能看出来。好的老师可以让整节课没有走神的学生
【 在 hawk81 (hawk81) 的大作中提到: 】
: 学生学到了知识没有，没经过验证啊
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你又不是没当过学生？好的老师行云流水，一堂课下来逻辑清楚，自成体系，听众听起来是一种享受；差的自说自话，连眼神都不敢交流。
至于懂到什么程度，只要完成这节课的目标就可以，下来的深入研究需要更多的时间。
【 在 hawk81 (hawk81) 的大作中提到: 】
: 学生只是觉得自己懂
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严蔚敏老师的课上过吗，没有演讲技巧，但是逻辑整齐，表达清楚。一看就是是花心思钻研了。大多数上不好课的老师是不肯用心钻研怎么把课上好罢了。
【 在 hawk81 (hawk81) 的大作中提到: 】
: 听个嗨没什么用。论演讲的热情和技巧，top2不占优势，但是大家应该还是会更想听top2老师的课。
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