好人
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 当初阴差阳错成为教学科研岗青椒，隶属文科。怎奈不喜读书，逐渐沦为科研弱鸡，看版上动不动就讨论“千青”、“杰青”，连副高都吃力的我自惭形秽。眼看晋升希望渺茫，我动过走出去的念头，但最终没能成行的主要原因应该有二：1.在高校待久了真的不知道出去能干什么；2.我还是挺喜欢讲课的。
: 关于讲课，在教研组和领导的帮助下，也得过北京市级和校级的奖项；课堂上总体与学生相处得比较开心，下面节选的学生评语算是动力吧（原谅我恬不知耻的当真了）；期末评教在教研室经常第一，学校总排名也凑活（当然不能跟版上的大牛相提并论）。
: 家人和很多同事都劝我好好搞搞科研，待在高校肯定得把职称搞上去，我每次都搪塞过去。内心天真的想过以讲师身份退休。收入上，当年本科宿舍的其他哥们早甩我几条街了，每次聚会都被嘲弄“某某，你这工作太有性价比了，一周只上两天班”，明知是揶揄，但内心居然也认同，因为如果我就这么混日子似乎也能养家糊口。但是如果哪天高校重大改革，对有编制的青椒动刀子，最先被扫地出门的应该就是我这种科研弱鸡了，毕竟长期以来高校都是科研说话。不过我想既然现在很多大学也在强调上课的重要性，而且也有高校实行“高级讲师”制，我是否也能捱到我们学校“效尤”的那一天。写到这还是能清楚地感觉到内心深处的失败感。。。[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 223.104.130.*

文科老师课讲得好就够了，特别是讲英语这种受众面广的，课余开网课、办直播，都比本职的收入多得多
把高级讲师拿下，保住职位，那就更安稳了
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 当初阴差阳错成为教学科研岗青椒，隶属文科。怎奈不喜读书，逐渐沦为科研弱鸡，看版上动不动就讨论“千青”、“杰青”，连副高都吃力的我自惭形秽。眼看晋升希望渺茫，我动过走出去的念头，但最终没能成行的主要原因应该有二：1.在高校待久了真的不知道出去能干什么；2.我还是挺喜欢讲课的。
: 关于讲课，在教研组和领导的帮助下，也得过北京市级和校级的奖项；课堂上总体与学生相处得比较开心，下面节选的学生评语算是动力吧（原谅我恬不知耻的当真了）；期末评教在教研室经常第一，学校总排名也凑活（当然不能跟版上的大牛相提并论）。
: 家人和很多同事都劝我好好搞搞科研，待在高校肯定得把职称搞上去，我每次都搪塞过去。内心天真的想过以讲师身份退休。收入上，当年本科宿舍的其他哥们早甩我几条街了，每次聚会都被嘲弄“某某，你这工作太有性价比了，一周只上两天班”，明知是揶揄，但内心居然也认同，因为如果我就这么混日子似乎也能养家糊口。但是如果哪天高校重大改革，对有编制的青椒动刀子，最先被扫地出门的应该就是我这种科研弱鸡了，毕竟长期以来高校都是科研说话。不过我想既然现在很多大学也在强调上课的重要性，而且也有高校实行“高级讲师”制，我是否也能捱到我们学校“效尤”的那一天。写到这还是能清楚地感觉到内心深处的失败感。。。[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 113.66.217.*

请问英语系专业的学生是如何学习英语的？

对于英语学习，您有什么建议吗？谢谢

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 当初阴差阳错成为教学科研岗青椒，隶属文科。怎奈不喜读书，逐渐沦为科研弱鸡，看版上动不动就讨论“千青”、“杰青”，连副高都吃力的我自惭形秽。眼看晋升希望渺茫，我动过走出去的念头，但最终没能成行的主要原因应该有二：1.在高校待久了真的不知道出去能干什么；2.我还是挺喜欢讲课的。
: 关于讲课，在教研组和领导的帮助下，也得过北京市级和校级的奖项；课堂上总体与学生相处得比较开心，下面节选的学生评语算是动力吧（原谅我恬不知耻的当真了）；期末评教在教研室经常第一，学校总排名也凑活（当然不能跟版上的大牛相提并论）。
: 家人和很多同事都劝我好好搞搞科研，待在高校肯定得把职称搞上去，我每次都搪塞过去。内心天真的想过以讲师身份退休。收入上，当年本科宿舍的其他哥们早甩我几条街了，每次聚会都被嘲弄“某某，你这工作太有性价比了，一周只上两天班”，明知是揶揄，但内心居然也认同，因为如果我就这么混日子似乎也能养家糊口。但是如果哪天高校重大改革，对有编制的青椒动刀子，最先被扫地出门的应该就是我这种科研弱鸡了，毕竟长期以来高校都是科研说话。不过我想既然现在很多大学也在强调上课的重要性，而且也有高校实行“高级讲师”制，我是否也能捱到我们学校“效尤”的那一天。写到这还是能清楚地感觉到内心深处的失败感。。。[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 117.136.0.*

我家也是两个娃，还是妈妈。

其实你要么狠狠心做科研，要么开展下副业，再要么就是索性想明白了，把心思放在教育子女上，也没问题。

狠心做科研，我想以你的能力混个副高应该没问题的。

副业，我想你做些笔译、或者去培训机构，也是可以的（注：不是那种翻译公司千字一百八十的笔译活，而是千字至少五百以上甚至一个字一元钱的笔译）

把注意力放在子女上也可以，把子女教育好了，再多金钱都换不来。

不用太担心解聘，三个聘期之后一般不解聘。所谓的非胜即走，也是老人老政策。




【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
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: 非常厉害，你这是有自己的核心竞争力，而且愿意为了更好的生活付出汗水。反观我，本身惰性强，再加上想留出更多的时间陪伴两个娃，确实也荒废了一些手艺  
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 120.244.220.*

高校不会改革的，不担心
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 当初阴差阳错成为教学科研岗青椒，隶属文科。怎奈不喜读书，逐渐沦为科研弱鸡，看版上动不动就讨论“千青”、“杰青”，连副高都吃力的我自惭形秽。眼看晋升希望渺茫，我动过走出去的念头，但最终没能成行的主要原因应该有二：1.在高校待久了真的不知道出去能干什么；2.我还是挺喜欢讲课的。
: 关于讲课，在教研组和领导的帮助下，也得过北京市级和校级的奖项；课堂上总体与学生相处得比较开心，下面节选的学生评语算是动力吧（原谅我恬不知耻的当真了）；期末评教在教研室经常第一，学校总排名也凑活（当然不能跟版上的大牛相提并论）。
: 家人和很多同事都劝我好好搞搞科研，待在高校肯定得把职称搞上去，我每次都搪塞过去。内心天真的想过以讲师身份退休。收入上，当年本科宿舍的其他哥们早甩我几条街了，每次聚会都被嘲弄“某某，你这工作太有性价比了，一周只上两天班”，明知是揶揄，但内心居然也认同，因为如果我就这么混日子似乎也能养家糊口。但是如果哪天高校重大改革，对有编制的青椒动刀子，最先被扫地出门的应该就是我这种科研弱鸡了，毕竟长期以来高校都是科研说话。不过我想既然现在很多大学也在强调上课的重要性，而且也有高校实行“高级讲师”制，我是否也能捱到我们学校“效尤”的那一天。写到这还是能清楚地感觉到内心深处的失败感。。。[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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