这个，很多老师尤其是老教师，让学生写初稿，他们二次润色和串联。这些老教师对整体
技术路线、创新点的把握其实要胜过青年教师很多。

【 在 minglaihe (minglaihe) 的大作中提到: 】
: 因为面上很多都是老师挂名，实则是学生写的。
: 学生怎么写得过新入职的青年老师？
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FROM 218.29.46.*

今年也听两个朋友说，同一处的面上，一个人收到的本子要么文章弱要么不相关，另外一个人收到的有杰青有优青、7本中6个有子刊级别的。好像有的处今年把文章发得好的打一包了，这样可能保证项目不会全被那些发好文章的拿走


【 在 TXRangers 的大作中提到: 】
: 我都怀疑基金委把一波弱的面上打包给我
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FROM 202.101.102.*

重点重大项目学生写的多 面上项目基本上都是老师亲历亲为吧

【 在 minglaihe 的大作中提到: 】
: 因为面上很多都是老师挂名，实则是学生写的。
: 学生怎么写得过新入职的青年老师？
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FROM 27.17.182.*

很多文章多文章好的其实未必是真做得好，可能只是方向问题容易出文章，至少对产业未必有贡献，如今让这些人一起竞争也没什么吧，你靠文章的就和那一批人一起竞争。
以前不少应用做得很好但是发不了好文章，每次和那些文章高手一组永远没有机会拿项目。其中不乏做应用的院士，在成功以前没有文章，基金委的项目杰青之类的也是没有机会的。现在这些人一包，这样做得好的人也能有机会。



【 在 dolphinfly 的大作中提到: 】
: 这个是什么逻辑？发好文章的拿不到基金，没有发好文章的因为分组的原因拿到了基金？这个明显缺乏公平性了！！！
: 世界杯分组还有种子球队呢，难道基金委这样分组是为了保证某些弱的能拿到基金？就像02韩日世界杯给中国分到弱组一个道理呗？世界杯这样分组可是为了门票和转播收入，基金委这样做为了什么？？
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FROM 202.101.102.*

同感…
我这组拼命都凑不够它建议的资助率…

【 在 TXRangers 的大作中提到: 】
: 我都怀疑基金委把一波弱的面上打包给我
: 【 在 nedveditaly 的大作中提到: 】
: : 因为面上不少都是靠影响力和论文砸吧，青年还是必须得谦虚好好写的
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FROM 124.205.76.*