目前的高校政策对于想干活的人是利好,
你们说的那种政策对于搞管理的人是利好。
目前的政策下,高校的青年老师他的发展思路就是:进去了就自己干活(偏学术研究或工程研究),带着几个学生干活,然后发论文,拼title。
(一直拼到title结束)这个路线,搞管理的没什么优势,特别是搞管理的发论文很劣势。
而公司,院所里,青年人进去,没出两年他就谋划着怎么转管理,根本不会把心思放到做研究做技术上面,反正没啥收益(与之鲜明对比的是高校路线的人这时候都在干活刷论文)。
所以公司,院所里就没什么聪明年轻人搞技术,都想着做管理,因为这样才有收益。
这就是不同导向产生的现象差别。
这个路线就没有问题。
【 在 cannan 的大作中提到: 】
: 这些年的人才政策导致的,人才意味着鼓励单个人的创造,把集体功劳转化为个人成果,从而击破了合作行为,个人主义盛行,然而一个...
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