- 主题:其实有些企业的工程师不了解高校的运作方式
我们这，年均1000万都没戏
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 只要不是飞升疾走，安心接项目做横向，大把的银子
: 惊闻我们学院有个申报产业教授，刚刚通过了，硕士学位，要求是往年总项目经费达到一千万，其中有一年还是几年我忘了，年项目经费达到400万
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FROM 114.241.85.*
现在博士学历已经被玩残了
搞不好高校职称也有被玩残的一天
【 在 jlqsczw2007 的大作中提到: 】
: 最近接触了几个业内名气很大的老师想搞些合作，
: 问了一些我们关注的实际痛点问题，
: 可是他们基本上都是回避了这些问题，
: ...................
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FROM 210.77.89.*
既然企业要求跟老师或高校方向专业不对，高校干嘛接企业的活。 高校的仪器设备并不差，而且利用率不高，没怎么样就淘汰了 换新的仪器设备。 有些高校的仪器还没拆封。
【 在 bear2017 的大作中提到: 】
: 不是高校老师解决不了实际问题
: (再也没有比论文本身更能解决实际问题的东西了，这就是论文本质的作用，不但要能解决问题，还要求其他人能重复)
: 而是，你发现的问题其实并不是这个团队研究方向而已
: 说老师解决不了工艺问题的，其实研究工艺问题的老师也很多
: 但是如果这个老师不懂工艺
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 7 Plus」
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FROM 103.214.84.*
差不多得了
【 在 frs (Wish you were here) 的大作中提到: 】
: 高校老师解决不了这事 还硬要接这活 然后糊弄
: 这不是骗钱吗？
: 难道甲方逼着这老师非得拿这钱?
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FROM 221.222.21.*
工程问题没有创新点，发不了高引用文章，老师不会投入太多精力，肯定是糊弄。
【 在 bear2017 的大作中提到: 】
: 不是高校老师解决不了实际问题
: (再也没有比论文本身更能解决实际问题的东西了，这就是论文本质的作用，不但要能解决问题，还要求其他人能重复)
: 而是，你发现的问题其实并不是这个团队研究方向而已
: ...................
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FROM 119.109.109.*
这种现象还是有的。
现在一些资金规定只能专项用，大家就都往专项上靠。
但是，也不乏有拿钱做事的。
【 在 shrine08 的大作中提到: 】
: 我高中同学十几年前把一家小国企盘了下来，做污水处理设备
: 他说现在政府很热心，非常乐意给企业和高校牵线，但是高校给出的解决方案都很不实用，甚至根本用不了。但是现在政府有些项目和奖项就是高校跟企业合作
: 于是两家合作写个本子，验收的时候高校出个方案或者一个设备在企业的厂里跑一下，算是验收，然后两家分钱。
: ...................
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FROM 218.93.20.*
去搜搜，清华和企业因为技术开发合作诉讼好多，当然有企业可能有问题，其实教师骗企业也很多。
【 在 bear2017 的大作中提到: 】
: 不是高校老师解决不了实际问题
: (再也没有比论文本身更能解决实际问题的东西了，这就是论文本质的作用，不但要能解决问题，还要求其他人能重复)
: 而是，你发现的问题其实并不是这个团队研究方向而已
: ...................
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FROM 221.224.137.*
这个问题比较复杂，其实也和老师们不了解企业的运作方式有一定关系，很多时候一开始合作得好好的，但遇到了企业（做生意）运作过程的一些情况就很容易导致合作瓦解。
【 在 bear2017 的大作中提到: 】
: 不是高校老师解决不了实际问题
: (再也没有比论文本身更能解决实际问题的东西了，这就是论文本质的作用，不但要能解决问题，还要求其他人能重复)
: 而是，你发现的问题其实并不是这个团队研究方向而已
: ...................
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FROM 120.235.170.*
百无一用是论文
【 在 bear2017 的大作中提到: 】
: 不是高校老师解决不了实际问题
: (再也没有比论文本身更能解决实际问题的东西了，这就是论文本质的作用，不但要能解决问题，还要求其他人能重复)
: 而是，你发现的问题其实并不是这个团队研究方向而已
: 说老师解决不了工艺问题的，其实研究工艺问题的老师也很多
: 但是如果这个老师不懂工艺
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 124.64.19.*
提出一个具体的技术难点
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~这恐怕高校老师不能完全推给企业
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FROM 210.72.152.*