- 主题:大家理工科的都怎么把自己的课跟课程思政
这个太简单了
从本课程中卡脖子技术或者和国家建设密切相关的应用技术作为切入点，突出科研服务社会服务新时代社会主义建设，并以行业典型来辅证，配合美国反例。
让我来讲我可以90分钟都讲这个不上课
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文科才不好讲
有些文科课程啊他本身就是反思政的，非要扯上去那就是对课程的批判性讲授，最后讲起来非常矛盾
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互相给个面子就可以了，大家都可以完成任务
何必死磕呢
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 你这还是浮在表面上啊
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