- 主题:好多学校老师光靠教学就评教授了
最后一条是关键
学生评价是胡吊车
大赛夺冠也没吊用，我同事带队特等奖拿了10拉个，第一名也得了3,4次，吊用没有。
【 在 litguy (随风而行) 的大作中提到: 】
: 我猜测和学生评价高
: 以及带几个大赛打入决赛或者砍死清北团队夺冠的历史有关吧
: 或者和教学的成果进入教育部样板有关 ？
: ...................
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修改:cannan FROM 115.236.9.*
FROM 115.236.9.*
主要是获奖成果，项目每年都狠多，
而获奖却不多，但得运气好，比如哪一年刚好报的人少，非领导人士得个校一等奖，
这样省二等奖就保证了。然后就可以了。
正常年份是没机会的
【 在 elmo (Elmo~金毛狮王) 的大作中提到: 】
: 一点成果没有是不可能评上教授的
: 从事教学的，也要有教改论文、项目、获奖等等成果的
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校一等奖送出去，天然会分配省级奖的
就像省一等奖的归宿是国家二等奖。
【 在 elmo (Elmo~金毛狮王) 的大作中提到: 】
: 校级奖励恐怕不够用
: 咋也得省级奖励，还有得弄基本教材啥的
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这世上哪有容易的事情
【 在 elmo (Elmo~金毛狮王) 的大作中提到: 】
: 嗯，其实，教学口评教授还是挺难的
: 那些教学成果啥的可不咋好拿
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因为他同学拿到了啊，哈哈，这就表示比较简单
【 在 elmo (Elmo~金毛狮王) 的大作中提到: 】
: 这个话题的lz认为教学拿教授就是太容易了，所以才发的帖子
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不是红眼病，是人天然会觉得同学没什么大能力，
这样都能弄到，显然表示要求不高。
【 在 elmo (Elmo~金毛狮王) 的大作中提到: 】
: 原来是红眼病啊
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不是。就像睡在你上铺的兄弟，你会觉得他有什么吊本事？
【 在 elmo (Elmo~金毛狮王) 的大作中提到: 】
: 就是形成鄙视链呗
: 搞科研的鄙视搞教学的了
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西方现在也是弱智很多，选的乱七八糟
【 在 rockaa (rockaa) 的大作中提到: 】
: 从这帖子的回答能看出我们不能学习西方高一人一票的选举，因为弱智太多，搅屎棍一堆，利益群体太多，太坏：）
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这题目就大了，说到底，社会智商分布是个高斯曲线。
聪明人占少数。
要是聪明人知道收敛，跟笨人解释清楚；而笨人也能知道收敛，愿意相信聪明人。
这就是和谐社会。
反过来聪明人精致利己，蠢笨人自大无知。这社会就热闹了
【 在 rockaa (rockaa) 的大作中提到: 】
: 呵呵
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其实搞科研的才是稀里糊涂，都是盯牢自己那一小点，把哪一点吹的天花乱醉，
其实一钱不值。
【 在 diaochong (上班的雕虫~~小猪) 的大作中提到: 】
: 不搞科研为啥稀里糊涂，教的好首先是自己清楚，然后想办法让别人也清楚。
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