不怎么干活，又能把款子赚到手，这不恰恰说明人家能力强嘛。

我们这横纵比行内一般是 1.2 : 1 。
什么意思？你年初花掉120万纵向经费，自己熬夜写计划书，再弄一帮学生累死累活干活。
企业家当甲方跟你玩一把，毛病一堆，路费住宿你自己付，税还得你承担。期间你还得陪吃陪喝，酒量小的人家不满意，项目跟进不及时的人家不满意，效果不好的人家不满意。
最后折腾个大半年下来，你年终真能让企业家给打回来100万元入帐财务处。那你就是个高手，到年终领导述职的时候，得全单位点名给你表扬。

贵系教工啥也不干居然也能让企业心甘情愿给单位付横向真金白银？这绝对是人才哇！得赶紧提拔为成果转化处处长。
我们这就几个院士大佬之类的挂名建工作站之类的，人家那水平的才有这个待遇。
普通教工你想跟油滑狠辣的企业家玩空手套白狼？
想都别想。
真是那块材料有那脑子的，人家自己当老板都能发财，搞科研白瞎这人才了。

【 在 rCRH 的大作中提到: 】
: 横向也有好多啥也不干的，我们系接横向的老师连基本实验条件都没有，都无法想象怎么完成，呵呵。
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修改:TurtleRun FROM 111.203.22.*
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