- 主题:喊着重教学轻科研的都应该滚出高校
现在很多学校已经分开一点点,教学型和教学科研型。当然象清北这样的学校做的更好,因为他们很早就开始探索和实践了。大多数学校其实也只是效仿,但自身没有条件,无论从哪个方面都不能提供相应的支持,再加上管理水平低,就不伦不类,结果教学科研都没有做好,折腾地老师苦不堪言。
【 在 lovefreewind 的大作中提到: 】
: 现在的改革方向是对的,就是学校层面对教学型、科研型教师考核和职称评审的依据还不太明确,往往还是既要、又要。 ...
--
FROM 111.201.78.*
其实要给不同学校的不同专业的不同人有不同定位。教学岗的主抓教学,教学科研岗的主搞科研,不要头发胡子一把抓。
【 在 elmo 的大作中提到: 】
: 是现在过于重视科研了,所以强调下重视教学嘛毕竟大学老师的三个基本任务里面有教学嘛,不能扔了 ...
--
FROM 111.201.78.*
其实科研也是从教学中找到问题,然后进行研究,再用研究促进教学。
【 在 elmo 的大作中提到: 】
: 也是的,本质上也是对教学的科研工作 ...
--
FROM 111.201.78.*
管理层的水平也很低,一个小问题能耗你几天。
【 在 elmo 的大作中提到: 】
: 那学校层面就很难弄政策了学校不定好调调,下面各个学院就胡来 ...
--
FROM 111.201.78.*
现在依然很多混的,利用职权侵占新老师和学生的成果。
【 在 elmo 的大作中提到: 】
: 以前是可以靠年头混教授的20年前开始基本上就很难了 ...
--
FROM 111.201.78.*
关键是这批人科研也想要
【 在 elmo 的大作中提到: 】
: 我感觉五十岁以上只搞教学的可以理解的了教学水平也未必就差 ...
--
FROM 111.201.78.*
大家都看不起这样的人,他们也知道别人看不起,so what,他们把自己想要的能拿的都弄到了。反而认真敬业的,说不定还得看这些人的眼色。
【 在 whk 的大作中提到: 】
: 我瞧不起两种高校人:光啦项目,不好好上课的;光教学,不搞研究的。这两种人有个共同点,理论水平差,教学质量差。 ...
--
FROM 111.201.78.*