确实，还是传统的教学，多一点学生提问、讨论和参与会更有效。另外，学生参与项目课题学的也快，前提是项目负责人水平高。


【 在 cicinho 的大作中提到: 】
: 还有所谓的翻转课堂，让学生讲，感觉就是扯淡 ...
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