- 主题:Re: [经验贴]成功拒绝额外的教学任务
先不说学生能力，首先学生素质都不一样。。。
差校就是演戏混毕业证。差校的学生，连初中语文都不及格。
【 在 composite (WIN) 的大作中提到: 】
: 当然能学啊，你是没搞过，没入门
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本科教学要个屁科研水平。
当然很多三本根本招不到好学校的毕业生，老师自己都是稀里糊涂。
高水平教材还是有的，都是好学校自己编写的，都是干货，但一般不出版。
【 在 wgc (西门咳嗽) 的大作中提到: 】
: 这个其实也有另外一个问题
: 差学校的老师一般科研水平都不如好学校的老师，导致很多比较前沿的课没法开，因为老师也不懂...甚至想自己学会了再教都不知道学啥。
: 所以现在国内最缺的我觉得反而是高水平教材，让老师即使是照本宣科也有的好教。
: ...................
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对于本科生来说这些都没用，考试学分是主要的。
晶体结构现在都是软件解吧。
现在感觉三本，甚至二本开理科都意义不大，就是混个毕业证而已。
【 在 wgc (西门咳嗽) 的大作中提到: 】
: 那好吧。。
: 我不知道你哪个专业啊，但是我是学生物的，在一个还可以的大学，我们这里能讲生物信息学的老师一个手就能数得过来，更别说更难的结构生物物理学了。。
: 在一个普通的大学，根本不可能有x射线衍射仪，更别提冷冻电镜，老师都没碰过解晶体结构，怎么教给学生如何解晶体结构？
: ...................
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二三本就是这样，学完跟没学一样。
【 在 wgc (西门咳嗽) 的大作中提到: 】
: 是软件解没错，但是也得会用这些软件啊。。。
: 咱的目的不是把学生培养好，多掌握点本事嘛。要是就让他们混个毕业证还谈个p的教改啊。
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改成高职吧。二三本的真实就业率非常低，基本上毕业即失业。
毕业后，很快90%都改行了。
【 在 wgc (西门咳嗽) 的大作中提到: 】
: 要照你这么说那干脆别要二本三本算了。
: 国家需要高端科技人才，也需要科技民工啊，哪怕这娃只掌握了一个蛋白质纯化，那也正儿八经能在制药厂干个技术工种了。
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这么费劲，还不如自己摸索呢
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 谁让你直接把清华的方法用到三本了？
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 先不说学生能力，首先学生素质都不一样。。。
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自己的课还用别人教怎么讲吗？
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 你摸索啥了？
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 这么费劲，还不如自己摸索呢
: ...................
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都讲那么多年了，有啥可摸的？
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 那就是没有摸索
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 自己的课还用别人教怎么讲吗？
: ...................
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真有用的是激发学生的兴趣
【 在 miaorongrong 的大作中提到: 】
: 问题是好学校也整那么多没用的教改，然后差学校跟风
: 真有用的 是网课硬件平台搭建好 这个很能花经费
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: ...................
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对于差学校学生，真有用的是激发学生的兴趣，培养能集中注意力的能力。这些大部分是小学的事。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 看来是的确没摸索
: 【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: : 都讲那么多年了，有啥可摸的？
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