- 主题:Re: [经验贴]成功拒绝额外的教学任务
想当年我们上大学时，重修班可是香饽饽啊，1个学分200，高等数学5*200*400人=40万，是基础学科系的一笔很大收入，全系老师奖金靠它了
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是黑；还发明了半开卷考试，就是数学系每人发一张盖章的白纸，你允许写任何东西再上面然后带入考场，结果大家发现把考试的难度提高了几倍；原来是会公式和机理就会答题，现在像高考试卷一样，经常要绕弯才能答题，导致不及格率上升了至少20%，4000*40%=1600，一半人重修就是80万；
【 在 Scattering 的大作中提到: 】
: 这也太黑了，这难道不会导致倾向于多抓学生吗
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好多年以前，那时基金很难申请，基础课如数学、外语、物理，老师们就靠重新课发奖金和平时报销
【 在 lengze007 的大作中提到: 】
: 这是什么神仙学校。我们这要是不及格率高了，感觉老师就要被约谈了
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怎么说呢，我认为大学所学的课程80%在工作、生活中基本用不着，例如高等数学，既然用不着，干嘛学的那么精通，了解了解就行了；如果在工作中用得着，在继续学这门课程精通就行
【 在 nowan 的大作中提到: 】
: 这有什么错？不用记公式了，考公式的应用不是挺好的吗，至于及格率是另一个问题。
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