- 主题:Re: [经验贴]成功拒绝额外的教学任务
你这些话里的教学换成科研，一样适用。过去对教学太轻视，现在在逐渐重视，这是好事，就说本帖，有很多人对教学那态度简直不配当教师
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 我的意思是，教学当然有很多事情可干，但总得讲个可行性和性价比吧。
: 没教改，也不耽误老师改进教学。
: 因材施教，也要因材改进。
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学生就只有好学生差学生？
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 这事可搞笑了。
: 好学校的学生领悟能力强，基本随便教就行，甚至不教，自己看教材都行。
: 差学校的学生才锻炼老师，结果差学校都向好学校学习先进经验。哈哈哈。。。
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未必，就教学改革来说，清华走在国内前面
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 我的意思是弱队容易出好门将。
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当然能学啊，你是没搞过，没入门
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 就像我说的，差校学不来，没啥可行性。
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谁让你直接把清华的方法用到三本了？
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 先不说学生能力，首先学生素质都不一样。。。
: 差校就是演戏混毕业证。差校的学生，连初中语文都不及格。
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想你们致敬，向先进看齐
【 在 wgc 的大作中提到: 】
: 不客气的说，我就是比你高尚。
: 我咋思政口了？教授不能当党支部书记？听说过“双带头人”没有？
: 你觉得多上课傻就自己觉得，抱怨两句也没啥，但是不要觉得自己不上课多么正义，显得沾沾自喜一样。你是教师！甭管你是什么级别的教师，你首先是教师！甭管教学给不给你带来好处，你首先是教师！甭管其他人做的好做的坏，你首先是教师！
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你摸索啥了？
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 这么费劲，还不如自己摸索呢
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那就是没有摸索
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 自己的课还用别人教怎么讲吗？
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看来是的确没摸索
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 都讲那么多年了，有啥可摸的？
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算了，不说了，你的言论已经暴露你根本没有摸索过。
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 对于差学校学生，真有用的是激发学生的兴趣，培养能集中注意力的能力。这些大部分是小学的事。
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