感觉上科技教育两部都不知道怎么搞，原则性意见就是四个面向，但更强调国家重大需求，即十四五的六个重点方向。
怎么说呢，国重应分类，对基础科研别折腾，把评价体系改改就行，别管他们做啥研究。
都去面相重大需求了，结果就是永远跟着别人走，原创是需要土壤的。

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【 在 damien 的大作中提到: 】
:   有大佬们，方便透露一二吗？

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