- 主题:苦海无边,回头是岸。不要当大学老师。
看到中山大学拿青椒当药渣残酷剥削的新闻我很生气,也很无奈,希望大家尽快看清这个传销骗局。
苦海无边,回头是岸。
高校老师是最辛苦最不值得的职业,现在如此,以后更是如此。
不要期待私立高校,私立压榨起来肯定更狠。
你没有搞清楚为什么大学老师是性价比最低的职业。
问题的根源在这里:
很早以前我就提出,基础学科是一个传销骗局。其实高校老师也是一个传销骗局。
大学老师这个就业岗位根本就不是真正的就业岗位,因为大学老师是一个自我复制性的岗位,一个人当大学老师就生产几十个学生,这些学生里面绝大多数不可能成为大学老师。你在考虑职业的时候根本就不应该考虑当大学老师,否则就是类似搞传销。搞传销要是能有好下场就奇怪了。
内卷化最严重,性价比最低的就是大学老师这样的传销性岗位了。
为什么中山大学这样残酷压榨青椒?他们就是吃定了有很多人像飞蛾扑火一样的自杀性冲到大学当老师。很多人没有看穿这是一个传销骗局。看穿这个骗局的人宁可去中学当老师也不去大学当老师了。因为中学老师是一个真正的就业岗位,大学老师不是!!中学老师不需要搞传销,大学老师实际上是传销骗局的受害者。
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如果有这样的铁饭碗的编制当然好,问题是现在整个行业都这样,领导为了出政绩很可能向中山大学学习,拿博士青椒当药渣。
【 在 zongjifb 的大作中提到: 】
: 也不一定吧 有传统编制的 考核不过不会咋样或者没考核的大学老师 并没有那么吓人 只不过大家都有追求 不去而已
: 也别说没有这种编制 我老家河南 全省除郑大外都是这种编制
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差不多是这个意思。
中学老师为什么不是传销性岗位?因为中学生毕业以后干什么职业的都有,中学并不以培养中学老师为目标,不是自我复制性的。
数理化生这些基础学科的大学老师岗位是一种虚假的传销性岗位,不是真正的就业岗位,因为他是自我复制性的,这些专业以培养这些专业的大学老师(号称培养科学家)为目标,这个目标显然是无法实现的。一个老师能培养几十个学生,解决了一个老师的就业问题造成了几十个学生的失业。
一个大学专业如果以培养这个专业的大学老师为目标,就是传销性专业。一个大学专业如果毕业生都挤破头想当这个专业的大学老师,这个专业就是传销性专业。
【 在 gnwd 的大作中提到: 】
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: 你的意思是看这个岗位有没有出口。比如中学老师,学生是有出路的,而大学不搞应用的老师,学生是没有后续接口的。
: 是这个意思吗?
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现在也是凭本事吃饭啊。
问题的根源是供需关系严重失衡。想当大学老师的博士太多了,这样才给中山大学武汉大学机会来残酷压榨。
解决的办法是博士毕业的人宁可去街道办或者当中学老师也不要当大学老师。
【 在 fatwallet 的大作中提到: 】
: 高校科研院所,如果混改的话,会好些,大家都靠本事吃饭
: 现在很多省属科研院所已经改革
: 有的职业技术大学也开始混改了,而且混改到二级学院
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