事情起因：我教的一门科技论文写作课程主要面对大二学生，成绩构成由平时成绩+课程大论文组成；但是有4个大四学生因考研申请免听，平时上课未参加，只提交了课程大论文，考虑到大四学生有考研、毕业压力，成绩评定时我采用了课程大论文成绩作为期末成绩。
现在，学院认为这样评定成绩有问题，“自修”的学生成绩也应该包括平时成绩，准备认定为“一般教学事故”。
我该怎么办？教师在评定成绩的时候难道没有一点自由裁量权吗？针对不同的学生制定不同的成绩评定方法不可以吗？
请大家给点建议吧，很苦恼。如果出了教学事故，什么评优评职称都没戏了。
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问我们没有用，要么研究文件找理由，要么胡搅蛮缠让单位不敢惹你
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申请免听是谁同意的？你还是教务处？如果是你自己同意免听，这也是有问题的。
一门课程不能考核要统一，即便教务处同意免听，也得让他们交平时作业啊。
教学事故没问题
老师不要自己给自己挖坑
【 在 ning312 的大作中提到: 】
: 事情起因：我教的一门科技论文写作课程主要面对大二学生，成绩构成由平时成绩+课程大论文组成；但是有4个大四学生因考研申请免听，平时上课未参加，只提交了课程大论文，考虑到大四学生有考研、毕业压力，成绩评定时我采用了课程大论文成绩作为期末成绩。
: 现在，学院认为这样评定成绩有问题，“自修”的学生成绩也应该包括平时成绩，准备认定为“一般教学事故”。
: 我该怎么办？教师在评定成绩的时候难道没有一点自由裁量权吗？针对不同的学生制定不同的成绩评定方法不可以吗？
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灰色地带，他们不上课你可以睁一只眼闭一只眼当不知道，平时成绩也能含糊打个低分

但你没资格把批准免听和以课程大论文作为期末成绩这些都形式化。

形式化之后你就是错的。

【 在 ning312 (小宁) 的大作中提到: 】
: 事情起因：我教的一门科技论文写作课程主要面对大二学生，成绩构成由平时成绩+课程大论文组成；但是有4个大四学生因考研申请免听，平时上课未参加，只提交了课程大论文，考虑到大四学生有考研、毕业压力，成绩评定时我采用了课程大论文成绩作为期末成绩。
: 现在，学院认为这样评定成绩有问题，“自修”的学生成绩也应该包括平时成绩，准备认定为“一般教学事故”。
: 我该怎么办？教师在评定成绩的时候难道没有一点自由裁量权吗？针对不同的学生制定不同的成绩评定方法不可以吗？
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修改:cannan FROM 115.236.9.*
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【 在 ning312 的大作中提到: 】
: 事情起因：我教的一门科技论文写作课程主要面对大二学生，成绩构成由平时成绩+课程大论文组成；但是有4个大四学生因考研申请免听，平时上课未参加，只提交了课程大论文，考虑到大四学生有考研、毕业压力，成绩评定时我采用了课程大论文成绩作为期末成绩。
: 现在，学院认为这样评定成绩有问题，“自修”的学生成绩也应该包括平时成绩，准备认定为“一般教学事故”。
: 我该怎么办？教师在评定成绩的时候难道没有一点自由裁量权吗？针对不同的学生制定不同的成绩评定方法不可以吗？
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--来自微水木3.5.5
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