- 主题:学校发职称评审新规定,取消了一切科研论文指标
那估计大部分还是看论文基金的
教研类的
增加的条件只有教学类才比较有用
【 在 dripdrop 的大作中提到: 】
: 昨天学校发布了新职称评审规定,评副教授和教授全都对科研论文没有指标要求
: 新条件包括:省部级教学项目,省部级教学成果奖,教学名师,精品课程,指导学生竞赛获奖等
: 学院路某211高校
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*
我们学校早就这么改革了
985
但是教研类
肯定还是拼论文基金
不列不代表不重要
还是学科组,同行评审,高评委,学院学术初评
看重什么
大家都知道
教学的当然也重要
但是大奖比较少
一般的用处不大
主要是教学系列有用
根本是
学科评估为导向
学科评估看重啥
学校就看重啥
文件是啥一回事
怎么投票一回事
年轻人肯定还是要搞论文啊
【 在 dripdrop 的大作中提到: 】
: 昨天学校发布了新职称评审规定,评副教授和教授全都对科研论文没有指标要求
: 新条件包括:省部级教学项目,省部级教学成果奖,教学名师,精品课程,指导学生竞赛获奖等
: 学院路某211高校
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*
我们也没指标要求
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 如果楼主说的是真的,肯定和你们学校的文件不一样
:
: 【 在 luckyna 的大作中提到: 】
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*
重教学本身非常正确
大学首先是培养人才
而且大学教学
特别是专业课教学
除非高等数学大学物理外语?
和科研还是关系很大的
完全不做科研的
很难上好课
很多课程还是要跟着前沿调整的
但是重教学一个弊端
的确是学校学院话语权在加大
【 在 dripdrop 的大作中提到: 】
: 昨天学校发布了新职称评审规定,评副教授和教授全都对科研论文没有指标要求
: 新条件包括:省部级教学项目,省部级教学成果奖,教学名师,精品课程,指导学生竞赛获奖等
: 学院路某211高校
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 124.126.167.*